STEAM e metodologie attive alla Primaria di Ponte Nizza

Titolo: Storie sull'erba Metodologia: Outdoor Learning Una proposta per un'attività di Outdoor Learning semplice, rilassante e inclusiva, focalizzata sulla lettura condivisa. 📖 "Storie sull’ erba" Target: Scuola Primaria o Secondaria di I grado Durata: 45 - 60 minuti Materiali richiesti: Un libro di narrativa scelto dalla classe (o dall'insegnante), teli da mare/copertine portate da casa o tappetini da yoga. 🎯 Obiettivi Didattici ed Educativi Stimolare il piacere della lettura in contesti non convenzionali. Sviluppare l'ascolto attivo e l'attenzione profonda approfittando dei suoni della natura. Favorire la cooperazione, il rispetto dei tempi altrui e l'inclusione. 🕒 Fasi dell'Attività 1. Allestimento e comfort  Ci si reca nel giardino della scuola. Ogni alunno stende la propria coperta sul prato, idealmente disponendosi in un grande cerchio. L'obiettivo è mettersi comodamente sdraiati (a pancia in su o in giù), garantendo però la visib...

Progetto BiciScuola  Titolo : A pranzo con Wolfie Metodologia: Service Learning Discipline coinvolte : italiano, educazione ambientale, geografia, tecnologia,  robotica educativa Elaborato vincitore: Video didattico Clicca qui sotto per vedere il video: A pranzo con Wolfie Descrizione Wolfie, la mascotte, percorre le strade dei quattro comuni afferenti al nostro polo scolastico alla scoperta delle bellezze del territorio e alla ricerca dei piatti tipici. Per scoprire le ricette simbolo dei 4 comuni, Bagnaria, Cecima, Ponte Nizza e Val di Nizza, Wolfie scansiona i codici qr, legge le ricette e augura buon appetito! Per realizzare Wolfie abbiamo utilizzato il robottino Ozobot che si muove leggendo i codici colore.

Metodologia: Service Learning Consiglio comunale dei ragazzi e delle ragazze Classi coinvolte: Pluriclasse quarta e quinta scuola primaria e  Classi prima e seconda scuola secondaria di primo grado Per vedere il filmato che documenta le fasi di elezione del sindaco e dei suoi consiglieri, clicca sul link qui sotto. Nella descrizione del filmato, puoi anche cliccare sul link per leggere i programmi elettorali redatti dagli alunni candidati. La votazione a scrutinio segreto La proclamazione Premessa metodologica Filmato elezione sindaco e consiglieri

Attività STEM Un esempio di economia circolare rappresentato con Ozobot     Gli alunni della pluriclasse quarta e quinta attivano una compostiera di classe.  In primavera il compost è pronto per coltivare fiori per rendere la nostra scuola più bella. Anche la classe terza porta un significativo contributo con un'attività CLIL. Se vuoi realizzare questo lavoro, clicca sul link seguente: Le fasi dell'attività Se vuoi vedere come abbiamo utilizzato la robotica educativa clicca qui sotto: Ozobot spiega l'economia circolare Video dell'attività di educazione ambientale realizzata con metodologie CLIL-hands-on: Earth Day Foto gallery: qui posteremo le foto dei nostri fiori Il nostro compost