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Ultimo giorno di scuola

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 Ultimo giorno di scuola “Giochi della tradizione per l’ultimo giorno" Premessa: a ottobre per celebrare la festa dei nonni, li abbiamo invitati in classe per conoscere i loro giochi preferiti di quando erano bambini. Ne abbiamo presi in esame tanti e li abbiamo elaborati sotto forma di testo scritto. Il lavoro sarà ripreso il prossimo anno scolastico e restituito in un elaborato digitale. Per finire l’anno in bellezza, abbiamo deciso di provarne alcuni per vedere l’effetto che fa… Destinatari: pluriclasse quarta e quinta  Ambiente: spazio verde  Discipline coinvolte: linguaggi, educazione civica  Obiettivo generale: rinforzare la socializzazione, lo spirito di squadra e il fair play attraverso il gioco all'aperto, celebrando la fine dell'anno scolastico. Le attività: i giochi della tradizione I bambini vengono divisi in squadre eterogenee per garantire inclusività ed equilibrio. Le sfide prevedono una rotazione su diverse postazioni: La staffetta classica: gioc...
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Outdoor learning con le GEV

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  Attività di Outdoor Learning incentrata sull'esplorazione primaverile e sulla cittadinanza attiva. 🌲 Attività: "Investigatori della natura con le GEV" Target: Scuola Primaria  pluriclasse 4^ o 5^ Durata: circa 3 ore  Ambiente: area verde a pochi passi dalla scuola Co-conduttori: insegnanti di classe e GEV 🎯 Obiettivi didattici  Osservare e identificare: riconoscere i segni del risveglio primaverile  Educazione civica e ambientale: comprendere il ruolo delle GEV e l'importanza del rispetto dei beni comuni e della biodiversità. Sviluppo sensoriale: utilizzare i 5 sensi per connettersi con l'ambiente naturale. 📋 Fasi dell'Attività 1. Il Briefing a scuola: chi sono le GEV? Prima di uscire, le Guardie Ecologiche Volontarie si presentano agli alunni in classe, mostrano la loro divisa e spiegano brevemente il loro "superpotere": proteggere la natura e insegnare agli altri come rispettarla, inoltre si accertano della padronanza delle conoscenze ...
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Outdoor Learning: storie sull'erba

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Titolo: Storie sull'erba Metodologia: Outdoor Learning Una proposta per un'attività di Outdoor Learning semplice, rilassante e inclusiva, focalizzata sulla lettura condivisa. 📖 "Storie sull’ erba" Target: Scuola Primaria o Secondaria di I grado Durata: 45 - 60 minuti Materiali richiesti: Un libro di narrativa scelto dalla classe (o dall'insegnante), teli da mare/copertine portate da casa o tappetini da yoga. 🎯 Obiettivi Didattici ed Educativi Stimolare il piacere della lettura in contesti non convenzionali. Sviluppare l'ascolto attivo e l'attenzione profonda approfittando dei suoni della natura. Favorire la cooperazione, il rispetto dei tempi altrui e l'inclusione. 🕒 Fasi dell'Attività 1. Allestimento e comfort  Ci si reca nel giardino della scuola. Ogni alunno stende la propria coperta sul prato, idealmente disponendosi in un grande cerchio. L'obiettivo è mettersi comodamente sdraiati (a pancia in su o in giù), garantendo però la visib...
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Progetto BiciScuola: la pluriclasse IV e V VINCE il Concorso

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Progetto BiciScuola  Titolo : A pranzo con Wolfie Metodologia: Service Learning Discipline coinvolte : italiano, educazione ambientale, geografia, tecnologia,  robotica educativa Elaborato vincitore: Video didattico Clicca qui sotto per vedere il video: A pranzo con Wolfie Descrizione Wolfie, la mascotte, percorre le strade dei quattro comuni afferenti al nostro polo scolastico alla scoperta delle bellezze del territorio e alla ricerca dei piatti tipici. Per scoprire le ricette simbolo dei 4 comuni, Bagnaria, Cecima, Ponte Nizza e Val di Nizza, Wolfie scansiona i codici qr, legge le ricette e augura buon appetito! Per realizzare Wolfie abbiamo utilizzato il robottino Ozobot che si muove leggendo i codici colore.
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CCRR: Consiglio comunale dei ragazzi e delle ragazze

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Metodologia: Service Learning Consiglio comunale dei ragazzi e delle ragazze Classi coinvolte: Pluriclasse quarta e quinta scuola primaria e  Classi prima e seconda scuola secondaria di primo grado Per vedere il filmato che documenta le fasi di elezione del sindaco e dei suoi consiglieri, clicca sul link qui sotto. Nella descrizione del filmato, puoi anche cliccare sul link per leggere i programmi elettorali redatti dagli alunni candidati. La votazione a scrutinio segreto La proclamazione Premessa metodologica Filmato elezione sindaco e consiglieri
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Dalla buccia al fiore: il ciclo della vita

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Attività STEM Un esempio di economia circolare rappresentato con Ozobot     Gli alunni della pluriclasse quarta e quinta attivano una compostiera di classe.  In primavera il compost è pronto per coltivare fiori per rendere la nostra scuola più bella. Anche la classe terza porta un significativo contributo con un'attività CLIL. Se vuoi realizzare questo lavoro, clicca sul link seguente: Le fasi dell'attività Se vuoi vedere come abbiamo utilizzato la robotica educativa clicca qui sotto: Ozobot spiega l'economia circolare Video dell'attività di educazione ambientale realizzata con metodologie CLIL-hands-on: Earth Day Foto gallery: qui posteremo le foto dei nostri fiori Il nostro compost                
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AR nella didattica

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Esperienze con la AR realtà aumentata dalla tecnologia Esempi di attività svolte in classe quarta e quinta PAGINA IN ALLESTIMENTO L'integrazione della Realtà Aumentata (AR) tramite strumenti come il Merge Cube , le App Quiver Vision e Chromville Science e altre app, webapp o piattaforme trasforma radicalmente l'esperienza di apprendimento. Ecco due motivi principali che ne spiegano la valenza educativa e motivazionale: 1. Concretezza dell'astratto e apprendimento esperienziale Molti concetti scientifici o geometrici sono difficili da visualizzare mentalmente. Questi strumenti permettono di "portare nel mondo reale" oggetti digitali, rendendo l'apprendimento tangibile . Esempio: con il Merge Cube , uno studente può tenere letteralmente in mano un cuore umano pulsante o il sistema solare, osservandone i dettagli da ogni angolazione. Questo passaggio dal teorico al manipolativo facilita la comprensione profonda e la memorizzazione a lungo termine. 2. Aumento...
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