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Visualizzazione dei post da aprile, 2024

CodyTrip, andiamo in gita online!

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Viaggi virtuali: attività svolte dalle classi Terza, Quarta e Quinta della Scuola primaria di Ponte Nizza CodyTrip è a tutti gli effetti una gita scolastica, un viaggio di istruzione, che si avvale di tecnologie digitali per colmare le distanze fisiche senza mobilità. CodyTrip non sostituisce i viaggi tradizionali, ma permette di conoscere e apprezzare online luoghi lontani. Tecnologia e immaginazione consentono di spingere CodyTrip oltre i limiti di una tradizionale gita scolastica, estendendone la durata, offrendo esperienze esclusive, permettendo di interagire con migliaia di ragazzi di altre città, avendo a disposizione materiali originali e guide d’eccezione, annullando costi di partecipazione e tempi di viaggio e coinvolgendo le famiglie. CodyTrip 2023/24 è organizzata da DIGIT srl , in collaborazione con l’ Università di Urbino , con Giunti Scuola e con CampuStore , con il patrocinio di Save the Children , Fondazione Mondo Digital e, Grey Panthers , Telefono Azzurro e DiCultH

Poster dei fiori di Fibonacci

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Attività STEAM svolta nella pluriclasse II e III della scuola primaria di Ponte Nizza Discipline coinvolte: Arte e Matematica In matematica la successione di Fibonacci, detta anche successione aurea, è una successione di numeri interi in cui ciascun numero è la somma dei due precedenti, eccetto i primi due che sono, per definizione, 0 e 1. La sequenza si sviluppa in questo modo: 0, 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, 144 … e così via, all'infinito.  Molte specie di fiori hanno un numero di petali che corrisponde a un numero di Fibonacci: il giglio tre, il ranuncolo cinque, la calendula tredici, le margherite invece 34, 55 o 89. Anche i pistilli sulle corolle dei fiori spesso si dispongono seguendo uno schema a spirale il cui numero fa parte della serie di Fibonacci. Al termine di un laboratorio di copia dal vero di fiori che sbocciano in primavera, per gli alunni della pluriclasse Il e III della scuola primaria di Ponte Nizza è stato divertente contare i petali per vedere qua

Pigreco Day, ricerca a cura della pluriclasse IV e V

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Attività svolta dalla pluriclasse IV e V della scuola primaria di Ponte Nizza per celebrare la giornata del pi greco. Competenze trasversali: Imparare ad imparare Discipline coinvolte: italiano e matematica 14 MARZO, PI GRECO DAY Il simbolo del pigreco fu usato per la prima volta nel 1706 dal matematico inglese William Jones. Il simbolo corrisponde al numero che si ottiene dividendo la lunghezza della circonferenza per il suo del diametro, il valore del pigreco è costante per qualsiasi circonferenza. Il pigreco è un numero irrazionale, ossia un numero decimale che non può essere scritto sotto forma di frazione.  La scoperta di questa costante matematica ha radici molto antiche e risale a circa 4000 anni fa. Questa costante era impiegata già dai Babilonesi che furono grandi matematici e architetti e, successivamente, fu utilizzata dagli Egizi, dai Cinesi e dai Greci. Moltissimi matematici nelle varie epoche si sono dedicati allo studio di questa contante. Il primo PiGRECO DAY venne cele

Monet, le ninfee e la capillarità

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Pluriclasse II e III scuola primaria di ponte Nizza STEAM con  Italiano, Arte, Scienza Attività svolta per la Giornata mondiale dell'acqua, 22 marzo 2024 Metodologia Inquiry Monet, le ninfee e la capillarità Claude Monet dipinge le sue ninfee nel suo giardino di Giverny, senza accorgersi che un altro inquilino non è affatto contento della sua presenza. Questo è l'inizio dell'esilarante racconto per Kamishibai "Il rospo e le ninfee".  Con il cartoncino abbiamo realizzato delle coloratissime ninfee e le abbiamo posate sulla superficie dell'acqua per farle sbocciare.                                  Abbiamo sperimentato il fenomeno della capillarità.  Per lo stesso principio, dai colori primari abbiamo prodotto i colori secondari.                 Per replicare l'attività: Metodologia Inquiry

L'AI tra i banchi di scuola: STEAM in rosa, le donne nella scienza

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La Pluriclasse II e III  della scuola primaria di Ponte Nizza partecipa  all'iniziativa promossa dal MIM "Marzo, il mese delle STEM" Per scoprire come'  è stata svolta l'attività, clicca su questo link: L' AI tra i banchi di scuola: STEAM in rosa, le donne nella scienza   Sofonisba Anguissola, pittrice Samantha Cristoforetti, Ingegnere Ada Lovelace, matematica Berthe Morisot, pittrice Marie Curie, chimica e fisica Ipazia di Alessandria, geografa e inventrice