Post

Post in evidenza

Pillole di storia con AI: biblioteca video

Immagine
Pillole di storia con AI: biblioteca video Playlist di Youtube Studio che raccoglie tutti i video di avatar parlanti dei personaggi storici più interessanti creati dagli alunni con Gemini AI integrata in Classroom e Vidnoz AI. Alunni: pluriclasse terza e quarta Scuola primaria di Ponte Nizza Discipline coinvolte: storia, italiano, tecnologia Clicca qui sotto per visualizzare la playlist: Playlist Avatar parlanti Metodologia Dopo aver studiato un quadro di civiltà, gli alunni approfondiscono la conoscenza di un personaggio storico interrogando l'intelligenza artificiale di Gemini integrata in Classrooom nell'ambito del "file della conoscenza" opportunamente predisposto e caricato dall'insegnante. Gli alunni effettuano un'intervista impossibile sviluppando anche competenze di videoscrittura, oltre a quelle linguistiche e di rinforzo dei contenuti. Le info ricavate vengono organizzate in uno schema secondo le categorie del testo descrittivo (descrizione di perso...

Un avatar dalla Preistoria: Contest Generazioni Connesse

Contest Generazioni Connesse Titolo del progetto Un avatar dalla Preistoria  Ordine di scuola Primaria  Target di riferimento Classe terza e quarta  Tematiche delle proposte progettuali (art. 3 del Regolamento) - comunicazione e collaborazione: esercitare la cittadinanza attraverso le tecnologie digitali -Creazione di contenuti digitali: sviluppare contenuti digitali, programmazione, Copyright... Tipologia prodotto: Avatar parlante e Chatbot Clicca qui sotto se vuoi vedere le fasi di lavoro Elaborato e sua documentazione Descrizione dell'idea progettuale Gli alunni realizzano un avatar parlante con un programma di video editing con AI integrata . Per il contenuto, ricercano le informazioni con “un’intervista impossibile” all’ australopiteco Lucy utilizzando un chatbot creato con account istituzionale e postato sulla Classroom in modo da favorirne la condivisione, offrendo la possibilità di interrogare Lucy anche da casa e quindi di coinvolgere anche le famiglie nel pro...

Progetto Penne Amiche della Scienza

Immagine
Percorso STEM Progetto Penne Amiche della Scienza a.s. 2024-2025 Finalità del progetto:  incoraggiare il pensiero scientifico superamento degli stereotipi di genere favorire un'educazione scientifica di successo Classi coinvolte: terza quarta e quinta  Per conoscere il progetto nel dettaglio: https://sites.google.com/view/penne-amiche-della-scienza/home Per conoscere le attività svolte dalla pluriclasse terza e quarta, consulta questo Digipad: https://digipad.app/p/1040770/07191b76b8d11

Gynzy, Smartboard e Kamishibai; fare ascolto con le ICT

Immagine
ICT motivazionale: letture d'inverno Quando la tecnologia non è il "fine" e neanche il "mezzo" ma serve per creare un'atmosfera suggestiva, inclusiva ed accogliente. Classi coinvolte : pluriclasse terza e quarta Al rientro dalle vacanze di natale, gli alunni vengono accolti con un'attività di ascolto con  l'utilizzo del Kamishibai . Mentre l'insegnante legge a voce alta "La vera storia della Befana" e le tavole scorrono, la narrazione diventa magia con l'utilizzo della piattaforma Gynzy che trasforma lo schermo della nostra Smartboard in un camino acceso con un bel fuoco scoppiettante. 

Auguri digitali e Podcast

Immagine
Gli alunni della scuola primaria di Ponte Nizza augurano buone feste con un biglietto digitale; con il codice di Spotify si può ascoltare uno dei canti eseguiti dal nostro coro durante lo spettacolo di Natale. Basta aprire la app di Spotify e inquadrare il codice con la fotocamera  . Per ascoltare i canti dello spettacolo di Natale, riprodurre i brani del nostro Podcast del quale postiamo il link: Clicca qui sotto per ascoltare il Podcast: https://www.youtube.com/playlist?list=PL2UK_8vQTQ0l0wjb3JeySQ74JKX0sUjoQ From Blogger iPhone client

Un Astrofisico a scuola

Immagine
Attività STEM Classi coinvolte: terza quarta e quinta Proseguono le proposte STEM alla scuola primaria di ponte Nizza.  Dopo le attività proposte durante l'accoglienza e i laboratori correlati alla programmazione curricolare, gli alunni hanno partecipato attivamente alla conferenza del prof. Giacomo Riva che ha accolto il nostro invito a scuola per rispondere alle domande e per appagare la curiosità dei bambini che sono affascinati dalla scienza, dall'universo, dalle stelle, dalla conquista dello spazio da parte dell'uomo. Gli alunni approfondiscono le loro conoscenze consultando siti di interesse: Chi ha paura del buio?   https://www.chpdb.it/ Portale ESA:  https://www.esa.int/Space_in_Member_States/Italy

Soluzioni, sospensioni, emulsioni, reazioni

Immagine
Attività STEM Discipline coinvolte: scienze Metodologie didattiche attive: laboratorio Gli alunni della pluriclasse terza e quarta hanno effettuato una ricca attività di laboratorio durante la quale hanno potuto condurre esperimenti realizzati con metodo scientifico, puntando a mettere in campo capacità specifiche, dalla quella semplice di osservare, a quella, fondamentale in ambito scientifico, di cogliere relazioni di causa – effetto. Clicca qui per vedere il video: https://youtu.be/qzU9Y_VKYeU